Choncho kugwa kunabwera, ndipo kwa mwana aliyense wa sukulu nthawi yake, pamene phunziro likuyamba. Kuti mumve bwino m'makoma a sukulu yomwe mumakonda kwambiri, ophunzira ambiri, makamaka ophunzira a kusukulu ya sekondale, ndikofunika kuyang'ana zokongola komanso zapamwamba. Chimodzi mwa zikhumbo zazikulu za chithunzi chopambana ndi thumba losankhidwa bwino kapena chikwama. Masukulu ambiri tsopano adayambitsa yunifolomu ya sukulu, choncho thumba la sukulu silidali njira yokhayo yowonekera pakati pa gululo ndikulengeza zayekha.
Mbali za matumba a mafashoni ku sukulu 2014
Nyengo ino, chikhalidwecho chidzakhala zikopa zamatumba. Iwo sangakhoze kuvala osati kusukulu kokha, komanso kokha kuyenda. Chikwama cha chikopa chikhoza kusankhidwa mu mitundu yosiyanasiyana ndi maonekedwe osiyana, chinthu chachikulu ndicho kukhala womasuka ndi izo. Zokongoletsera zoterezi zingakongoletsedwe, zomwe zingathandizenso kutuluka ndikugogomezera umunthu wanu. Ikhoza kusindikizidwa kapena kupaka mitundu yonse ya mpikisano, miyala yamitundu, minga.
Zopindulitsa kwambiri mu nyengo ino zidzakhala zikwama za kusukulu ndi mitundu yonse yamaluwa ndi mitundu. Zomwezo zikugwiranso ntchito ku matumba wamba a sukulu mu 2014.
Njira ina yomwe ndi yoyenera kwa asukulu a sukulu ndi thumba la mtundu wa chikwangwani. Ndizovuta kwa ophunzira, chifukwa akhoza kuika mapepala a A4, omwe sagwedezeka. Kuonjezera apo, ku matumba-zikwangwani pali mabotolo abwino, omwe thumba likhoza kuvala pamapewa. Zikwangwani-zikwama zamakono zimakhala zokongola kwambiri m'nyengo yachisanu-yozizira 2014-2015.
Chabwino, musaiwale zazitsimikiziridwazo - thumba lapamwamba. Kwa sukulu chitsanzo chabwino kwambiri ndicho chabwino kwambiri. Ngati mtsikana amasankha thumba lakale ku sukulu, ndiye kuti akuwonetsa maganizo ake pa maphunziro ake. Kuwonjezera pamenepo, ndi bwino kukumbukira kuti zolemba zamakono nthawi zonse zimakhala zokhazikika. Nyengo iyi idzakhala yopangidwa ndi mafashoni akale omwe ali obiriwira. Ili ndi njira yabwino ngati thumba kusukulu mu 2014.
| | | |
| | | |
| | | |
